盲人摸象流程與目標
團隊成員以個體為單位分開，演繹團隊中的各種角色，在看不見的狀態(tài)下，每名成員將從培訓師手中領到2—3塊不同顏色與不同形狀的彩色板，團隊成員如何通過有效的溝通，合作，分析來完成團隊目標。通過團隊成員的體驗，能夠很清晰的感受到溝通風格與溝通要素的重要性，成員間有效地信息合作，系統(tǒng)化的思考與分析，管理與執(zhí)行的細節(jié)等管理主題。36塊彩色板為培訓道具，方便攜帶，利于變化，參與性強，寓教于樂，帶給學員快樂的體驗空間。
盲人摸象規(guī)則
六種顏色，六種形狀的彩色板共計36塊，培訓師提前隨機拿走3—4塊，將剩余的彩色板發(fā)給已經戴好眼罩的學員，學員拿到彩色板后不得打開眼罩觀察，可以相互交流，也可以想培訓師提問，但是只允許問“我手中的這塊板子是什么顏色”這個具體的問題。除此之外培訓師將不回答其他任何問題；學員們通過相互溝通以及與培訓師的溝通，最終要找出一共有幾種顏色的板，有幾種形狀的板，并且能分析出培訓師隨即拿走的板都是什么顏色，什么形狀。
盲人摸象目的及意義
1)培養(yǎng)團隊成員主動溝通的意識，體驗有效溝通渠道和溝通方法。
2)強調團隊的信息與資源共享 ，通過加強資源的合理配置來提高整體價值。
3)培養(yǎng)團隊成員系統(tǒng)化思考能力，關注局部到關注整體的戰(zhàn)略提升。
盲人摸象心得體會
1)提升參訓學員的計劃與分析能力，對信息的細節(jié)的敏銳度。
2) 體會團隊之間加強合作的重要性。提升主動合作意識。
3)體會不同的領導風格對于團隊完成任務的影響和重要作用。
盲人摸象注意事項
1.嚴禁私自打開眼罩，保證項目期間的盲目狀態(tài)
2.落地生根，嚴禁在場地內走動
3.所有成員只允許觸碰自己的彩色板，不允許觸碰他人的彩色板
4.彩色板只允許在自己手上，不允許交換
5.項目操作中，每個人都可以對自己手中的板的顏色向培訓師發(fā)問。
6. 確認大家是否明白規(guī)則
7.隨機分發(fā)彩色板
8.項目開始培訓師記錄團隊表現(xiàn)